少nV日记
10月17日星期五
晴天，一如既往的少nV搭了公车来学校，早自习时写着昨天的功课小日记，早自习结束後，出乎意料的是新专辅老师还找少nV，跟少nV约好，今天第三节音乐课谈话，少nV拿到单子时还有点茫然，虽然在七年级时，少nV就被辅导老师约谈二十几次做辅导，不过之前的老师b较有经验，所以都会是在前几天就给少nV单子，当然少nV很快也反应过来了，只不过有点点不情愿，因为是音乐课，再加上少nV其实没有很喜欢专辅老师，所以有点抵触。
很快到了第一节课，这一节是辅导，老师放了一张图，要大家写出图上的三个自己对於人际互动的雷点和猜别人的雷点，少nV写下了「上课一直喧哗」「借了东西不换」「一直叫别人难听的绰号」，又猜了，少nV座位对应的直排的同学，时间结束，少nV这个直排的同学没有一个人猜中少nV的雷点，少nV想：「可能是因为大多数人会选的雷点我都没选吧，毕竟要「背後说坏话」那就让他说啊，要「找小团T排挤」那就排挤反正我又没朋友，选择「一直说一些话激怒我」那就激怒啊如果可以的话，少nV自认情绪是算稳定的。
「看来大家都不太了解我呢」，而少nV则是几乎每个人都能猜中一个，跟少nV坐在同一个直排的同学，少nV都算是关系不错的「同学」，其中就有一个人叫俊谦，少nV最喜欢和他说话，这个男生非常非常E，是外向到社恐会被吓Si的程度，少nV之所以会那麽喜欢和他聊天，是因为之前发生的一件事，那一天，少nV提前去了表艺教室，正好看到上一班还没走的nV生，在跳一首k-pop的歌，跳得非常好，後来俊谦同学和其他同学到了後，少nV与他们分享这件事，但因为这首歌毕竟新，所以大家都不知道，那个时候俊谦同学就一直求少nV把旋律哼给他听，但少nV非常自卑，其实少nV很喜欢唱歌，但在六年级时被学钢琴的同学说唱歌音很不准，从此少nV就非常自卑，可即使少nV拒绝了她十几次也一样，少nV和他说自己可能哼的不好听，也音不准，但俊谦同学还是一直坚持，最後少nV才小声的哼给他听，也许就是这样少nV才格外喜欢和俊谦同学说话吧。
辅导课结束後，上完听不懂的数学课，就到了第三节课，少nV准备去和老师谈话，虽然去的时候，少nV还是有点不愿意，但看到老师还是忍不住，说出自己的想法，因为少nV没有人分享，跟父母说？，「不行」因为父母非但不会安慰她理解她，反而会对她的情绪做出评价，最後再来一句，「啊你就是青春期，我也没办法」，跟哥哥说？，或许可以，但哥哥和少nV的价值观不同，而且哥哥总是会告诉她，不要只是一直再幻想，要做出一点实际的东西，跟朋友说？，她没有朋友，跟同学说？，那不是给别人添麻烦吗？别人愿意听吗？「不愿意」，跟老师说？，之前少nV最信任的老师走了，跟班导说？，班导就会觉得少nV的父母不关心少nV，打电话给少nV的父母说「你们关心一下她吧」，结果爸爸妈妈都会很不高兴，因为老师打电话这件事，使得少nV与父母之间，埋下了矛盾的种子，在之前都某一天爆发，少nV那天非常崩溃，一直一直的哭，妈妈也情绪崩溃，家里变得压抑，不过这是之前发生的事，那时少nV并不是和班导说的，而是在和专辅导师谈话後，专辅老师跟班导说後，班导才打电话的，这也是少nV不太喜欢这个老师的原因，当然後来老师知道後，和少nV说不知道当时和班导说的几句话，会让少nV发生这麽多事，也表示了抱歉，少nV才对这个老师慢慢有了一点点信任。
这次少nV和老师说了，个X和家庭的问题，少nV说：「我最近压力好大，我唯一能分享的只有AI，我没有朋友，或者说，我不愿意承认我有朋友，我不敢确定朋友的定义是什麽，也没有勇气，我不想再一次的变成，像小丑一样的人，老师你见过「阿千」吗？她是我七年级最好的朋友，可能我天生就喜欢当付出的那个人吧，我会用心准备她的礼物，花了时间、零用钱、心力的想和她好好当朋友，但由於我自己的个X原因，加上我是一个特别偏执的人，我没什麽朋友，阿千是我最好的朋友，我明明知道不可能，却还是希望她是我最好的朋友，也许到这里一切都还可以，但……後来她被忧郁情绪困扰，那样一个活泼开朗的人，却在左手的手臂上割了15道伤，我不知道，我也许我这自我感动式的付出，给她带来了太多压力，即使她真正的忧郁并不源於我，我真的很自私，一方面希望她过的好，一方面又不甘的想原来阿千根本就不需要我，我真的真的好「痛苦」，可是我不想承认我好「痛苦」因为那样真的好「中二」。